ออทิสติกคืออะไร? สัญญาณที่พบบ่อยที่สุด

ออทิสติกคืออะไร? ความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัม (ASDs) เป็นความผิดปกติทางระบบประสาทที่มีลักษณะซ้ำๆ และ/หรือพฤติกรรมที่จำกัด โดยมีความบกพร่องทางภาษาที่เกี่ยวข้องบางส่วน ควบคู่ไปกับการตั้งค่าอย่างเข้มข้นสำหรับความเหมือนกันมากกว่าความหลากหลายและการขาดความอยากรู้หรือความสนใจในสิ่งแวดล้อม

ความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัมจัดอยู่ในประเภทที่รุนแรงของโรคออทิสติกโดยมีอาการที่เกิดขึ้นตั้งแต่แรกเกิดและคงอยู่จนถึงวัยผู้ใหญ่ ประเภทที่พบบ่อยที่สุดคือโรคออทิสติกที่ไม่ได้ระบุไว้เป็นอย่างอื่น หากไม่ได้รับการรักษา ความผิดปกติอาจนำไปสู่ภาวะปัญญาอ่อนอย่างรุนแรงและพัฒนาการล่าช้า

ความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัมคืออะไร? ความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัมมีสามประเภทหลัก ได้แก่ ความผิดปกติของพัฒนาการที่แพร่หลาย ความผิดปกติของ Asperger และความผิดปกติของพัฒนาการที่แพร่หลายที่ไม่ได้ระบุไว้เป็นอย่างอื่น แต่ละประเภทอาจส่งผลให้บุคคลที่ได้รับผลกระทบมีความทุพพลภาพขั้นรุนแรง โดยมีอาการตั้งแต่เล็กน้อยไปจนถึงรุนแรง แม้ว่าจะไม่มีการทดสอบเพียงครั้งเดียวที่สามารถวินิจฉัยโรคได้ แต่ก็มีอาการทั่วไปหลายประการของความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัมและ ASDs ซึ่งรวมถึง:

• หุนหันพลันแล่น เช่น ไม่สามารถชะลอหรือเลื่อนการแสดงไปจนดึกได้ * หงุดหงิดหรือโมโหง่าย * ประพฤติไม่เหมาะสม ซ้ำซาก หรือเข้ากับคนง่าย * ไม่ปฏิบัติตามคำแนะนำ * ขาดความสนใจในการเล่น * หมกมุ่นอยู่กับงานเป็นพิเศษ * มักขอของเล่นใหม่ * ขาดทักษะการเข้าสังคม * สลับไปมาระหว่างงานต่างๆ * หน้าตาเปลี่ยนแปลงผิดปกติ (เช่น ผมร่วง ใบหน้าผิดปกติ) * ความผิดปกติทางภาษา (เช่น
• พูดไม่ได้, * สบตาผิดปกติ (เช่น จ้อง, จ้อง, เหล่), * สมาธิสั้น, * การประสานงานทางกายภาพทั่วไปหรือการเคลื่อนไหว, * การพูดช้า (เช่น ความเร็วในการพูดลดลง)

ออทิสติกสเปกตรัมผิดปกติคืออะไร? คำว่า "สเปกตรัมของออทิสติก" ใช้เพื่ออธิบายออทิสติกสามประเภทหลัก ไม่ทราบสาเหตุหรือการรักษาโรคออทิสติกสเปกตรัม และไม่มีสาเหตุที่ทราบแน่ชัดของ Asperger's Syndrome หรือ PDD-NOS – เดิมเรียกว่า Childhood Autism Spectrum Disorder – การรวมกันของออทิสติกและ Asperger's Syndrome

หลายคนประสบกับอาการข้างต้นบางอย่างของความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัมในช่วงชีวิตของพวกเขา แต่มีหลายคนที่ไม่มีอาการเหล่านี้หรือมีอาการเพียงรายเดียวหรือเพียงไม่กี่รายเท่านั้น

พฤติกรรมเป็นสิ่งแรกที่เราสังเกตเห็นเกี่ยวกับเด็กออทิสติก เมื่อพวกเขาพบว่ามันยากที่จะเรียนรู้หรือเข้าสังคม พวกเขาอาจดูเหมือนถอนตัวหรือไม่เต็มใจที่จะทำกิจกรรมประจำ และอาจทำตัวเห็นแก่ตัวหรือขัดสนมากเกินไป

เมื่อปล่อยไว้กับอุปกรณ์ เด็กบางคนจะหยิบสิ่งของหรือทำการเคลื่อนไหวซ้ำๆ เช่น หยิบกระดาษแล้วหมุนด้วยมือ หรือกระแทกพื้นซ้ำๆ เด็กที่มีความหมกหมุ่นมักจะพูดซ้ำในสิ่งที่คนอื่นบอกหรือบอก แทนที่จะเข้าร่วมการสนทนาหรือเล่นอย่างเป็นธรรมชาติ สาเหตุที่แท้จริงของออทิสติกในเด็กนั้นยากที่จะระบุได้ แต่ดูเหมือนว่าพวกเขาจะมีปัญหากับการประมวลผลภาษาและความเข้าใจรูปแบบการดำเนินการ

เด็กออทิสติกมักมีปัญหาด้านประสาทสัมผัส รวมทั้งปัญหาเกี่ยวกับการมองเห็น การสัมผัส และการได้ยิน พวกเขาอาจไม่ตอบสนองต่อเสียงหรือภาพในลักษณะเดียวกับที่เด็กที่ไม่ใช่ออทิสติกทำ เด็กออทิสติกยังมีปัญหากับการเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อมัดเล็ก เช่น การเอื้อมหยิบสิ่งของและการใช้มือ

ไม่มีการทดสอบขั้นสุดท้ายที่สามารถวินิจฉัยโรคออทิสติกสเปกตรัมได้ ดังนั้นการรักษาอาการจะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับความรุนแรงของอาการและจำนวนความผิดปกติที่บุคคลแสดง ตัวอย่างเช่น แพทย์บางคนแนะนำให้ใช้การบำบัดด้วยการพูดและเทคนิคด้านพฤติกรรมอื่นๆ เพื่อช่วยให้เด็กมีพัฒนาการด้านการพูดและทักษะทางภาษา อย่างไรก็ตาม ไม่มีหลักฐานชัดเจนว่ามีความเชื่อมโยงระหว่างโรคออทิซึมสเปกตรัมกับเพศของเด็ก ดังนั้นผู้หญิงจึงมีแนวโน้มที่จะเป็นโรคนี้มากกว่าผู้ชาย

อาการทั่วไปอีกอย่างหนึ่งของความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัมในเด็กคือการไม่สามารถจดจ่อกับงานใดงานหนึ่งได้เป็นเวลานาน แม้ว่าพวกเขาจะพยายามทำงานนั้นก็ตาม เด็กออทิสติกอาจหลงลืมอย่างมากและมีปัญหาเรื่องความจำระยะสั้น เด็กออทิสติกบางคนถึงแม้จะไม่ได้เรียนช้า แต่ก็ดูเหมือนจะไม่สามารถมีสมาธิได้เป็นเวลานานมาก ดังนั้นสิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าถึงแม้จะมีอาการเหล่านี้ แต่ก็ไม่สามารถระบุได้ว่าจริง ๆ แล้วเด็กเป็นออทิสติกหรือไม่